En conmemoración del Día de las Niños en las TIC, se desarrolló una jornada multidisciplinaria con estaciones de aprendizaje en arte, robótica, física y observación microscópica
CIUDAD MCY.- Más de 25 niños y niñas participaron en una jornada científica desarrollada en los espacios de Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Aragua, como parte de la programación conmemorativa por el Día Internacional de los Niños en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), impulsada por el Programa Nacional Semilleros Científicos.
La actividad se llevó a cabo bajo las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt), en articulación con la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
La iniciativa tuvo como propósito promover el interés por el conocimiento científico desde edades tempranas, mediante experiencias pedagógicas que integraron distintas áreas del saber. Durante la jornada, los participantes recorrieron diversas estaciones diseñadas para estimular la curiosidad, el pensamiento crítico y la creatividad.
Entre las actividades destacó la estación “pinceladas de ciencias”, donde los niños y niñas combinaron el arte con la astronomía y la robótica, coloreando cuadernos ilustrados con contenidos científicos.
Asimismo, se desarrolló una introducción a la microscopía, que permitió a los asistentes observar objetos a distancia y conocer las partes y funciones de un microscopio monocular.
La programación incluyó también la demostración del péndulo de onda, un recurso didáctico orientado a la comprensión de patrones visuales, simetría y ritmos cromáticos, a partir de principios básicos de la física.
De igual forma, se ofreció una sesión de robótica con Ingenio Bots, en la que los participantes recibieron nociones fundamentales sobre los componentes, clasificación y funcionamiento de los robots.
La actividad se desarrolló en los espacios de Fundacite Aragua, en el marco de las políticas públicas dirigidas a fortalecer la formación científica y tecnológica en la población infantil, con énfasis en la inclusión y el acceso equitativo al conocimiento.
REINYMAR TOVAR
FOTOS: CORTESIA
