CIUDAD MCY.- En un esfuerzo por garantizar el acceso y la calidad educativa en el país, el Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, ha impulsado 10 líneas estratégicas que buscan alcanzar el 100% de escolaridad. En este contexto, la Autoridad Única de Educación, Leira Suárez, junto a la directora del Inces Aragua, Alba Galindo, han presentado el Plan «Yo Soy Bachiller», una iniciativa que promete transformar la vida de más de 100 jóvenes y adultos en su primera cohorte.
El plan «Yo Soy Bachiller» tiene como objetivo principal graduar a bachilleres productivos, brindando a los jóvenes las herramientas necesarias para integrarse al ámbito laboral y contribuir al desarrollo de sus comunidades.
Esta propuesta educativa se alinea con las políticas del Ministerio de Educación, que busca no solo incrementar la tasa de escolaridad, sino también asegurar que los egresados cuenten con competencias relevantes para el mundo actual.
Durante el lanzamiento, Leira Suárez destacó la importancia de este programa: «Estamos comprometidos con la formación integral de nuestros jóvenes. ‘Yo Soy Bachiller’ no solo es un título, es una puerta abierta a nuevas oportunidades y un paso hacia un futuro más prometedor».
Por su parte, Alba Galindo subrayó el papel del INCES en la formación técnica y profesional de los estudiantes: «Este plan es una muestra clara de cómo la educación técnica puede ser un motor de cambio. Estamos aquí para acompañar a cada uno de estos jóvenes en su camino hacia el éxito».
El Plan «Yo Soy Bachiller» no solo se enfoca en la formación académica, sino que también promueve valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo y el compromiso social, esenciales para formar ciudadanos íntegros y proactivos.
Con esta iniciativa, se da un paso significativo hacia la meta del 100% de escolaridad, reafirmando el compromiso del Gobierno Nacional con la educación como pilar fundamental para el desarrollo del país.
Para más información sobre el plan «Yo Soy Bachiller» y cómo participar, los interesados pueden contactar a las autoridades educativas locales.
PRENSA CDCEA
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