La jornada ofreció herramientas pedagógicas precisas para que los muchachos identifiquen de manera temprana las conductas hostiles y actúen como agentes de resolución pacífica de conflictos.
CIUDAD MCY.- En un esfuerzo articulado por consolidar las escuelas como territorios de paz, convivencia solidaria y resguardo institucional, el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (IDENNA) del estado Aragua activó un despliegue formativo integral en el municipio Zamora, logrando sensibilizar a estudiantes de educación primaria y media general mediante el debate activo, el juego cooperativo y el empoderamiento jurídico.
Las aulas de la UEE Inocencio Utrera, ubicada en el sector La Represa de Villa de Cura, se transformaron en un foro de ciudadanía viva. Los rostros curiosos de los estudiantes de sexto grado reflejaban la seriedad y el entusiasmo de un compromiso mayor: aprender a cohabitar desde el respeto mutuo.
Bajo las directrices del plan nacional «Niñez protegida, niñez soberana, niñez ciudadana», el equipo de Idenna, en una alianza estratégica con la Contraloría del Municipio Zamora, orientó un conversatorio dinámico enfocado en la erradicación de la violencia y el acoso escolar.
A través de dinámicas que rompieron el hielo del aula tradicional, los facilitadores no solo expusieron conceptos, sino que sembraron preguntas esenciales. ¿Cómo se construye una sociedad más justa? La respuesta emanó de los propios niños: reconociendo que cada derecho conquistado trae consigo un deber ciudadano irrenunciable.
EL AMPARO DE LA LEY Y LA VOZ DE LA JUVENTUD
El despliegue extendió su radio de acción hasta la UEIP Madre Enriqueta de Lourdes, donde los adolescentes de primer año de bachillerato protagonizaron un encuentro cargado de reflexiones críticas sobre el impacto psicológico y social del bullying.
»A veces pensamos que una palabra pesada o una burla es un juego, pero hoy entendimos que el respeto empieza por reconocer el valor del otro», comentó uno de los jóvenes participantes.
El debate estuvo anclado en el marco legal venezolano, tomando como eje transversal el Artículo 32-A de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA).
Este apartado consagra el derecho absoluto al buen trato, una premisa que los facilitadores desglosaron como una práctica cotidiana que involucra a padres, educadores y estudiantes.
Al cierre de las actividades, las autoridades institucionales ratificaron que blindar la infancia venezolana contra la violencia es una tarea diaria que se cultiva escuchando a los estudiantes, fortaleciendo los lazos afectivos en el hogar.
REINA BETANCURT
FOTOS: CORTESÍA
